“教育應(yīng)順應(yīng)兒童的天性,給兒童充分的自由”,在筆者與奧斯陸大學(xué)附屬幼兒園教師的談話中,教師講到:“玩是孩子的天性,也是孩子應(yīng)有的權(quán)利,只有滿足孩子的天性和權(quán)利,他們才能獲得講抗和快樂(lè)。”因此,在挪威許多幼兒園里,玩成為兒童一日生活的“主旋律”。
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“何老師,我家兒子不肯閱讀,回家就是玩玩具,怎么辦?。考议L(zhǎng)們無(wú)比的郁悶與焦慮。 詳細(xì)>>
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